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NOUVEAU!  Loi 143 et interventions   (Attestation de 3 hres)

 

Description du contenu

 

• Quelques résultats de l'enquête "Grandir en qualité"

 

Ce que dit la Loi 143

 

• Suis-je vraiment démocratique?

 

• Particularités de l’approche démocratique

 

• Pour être démocratique je dois avoir un lien d'attachement avec les enfants

 

• Pour être démocratique je dois avoir un regard bienveillant sur l'enfant

 

• Pour être démocratique je dois connaitre le développement de l'enfant et situer ses comportements dans un continuum de développement

 

• Pour être démocratique je dois savoir gérer mes propres émotions efficacement

 

• Pour être démocratique je dois utiliser des moyens d'interventions démocratiques (expliquer, donner des choix,  proposer la réparation, pictogrammes, écoute active, etc.)

 

Exemples d'interventions inadéquates : mesures dégradantes, mesures abusives, punitions exagérées, crier ou parler fort, « douces » violences (menacer de retirer la doudou, attitudes insensibles, etc.), et alternatives positives

 

 

Intentions pédagogiques :

 

Savoirs : connaitre l’essentiel de la Loi 143

 

Savoirs-faire : appliquer des alternatives positives aux moyens d’interventions inacceptables

 

Savoirs-être : susciter la motivation à augmenter la qualité de son service de garde respectant les critères de la Loi 143

 

 

Pour réserver ce cours ou pour information: (450) 813-4812 ou joeannbenoit@videotron.ca