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Le SOMMEIL de L’ENFANT en SERVICE de GARDE (Attestation de formation de 3 ou 4 heures)

 

20% des consultations pédiatriques concernent les troubles du sommeil.  Le sommeil est essentiel au développement et à l'équilibre de l'enfant. Voici tout  ce qu'il faut savoir pour qu'il fasse de beaux rêves!

 

SYLLABUS de la FORMATION  « LE SOMMEIL de L’ENFANT en SERVICE de GARDE

 

Clientèle visée 

 Responsables de Service de Garde en milieu familial, éducatrices en CPE ou autre intervenantes en petite enfance.

 

Durée

Durée et attestation de formation de 3 heures.

 

Liens avec le Programme éducatif du MFA

Ce cours rejoint en particulier les points suivants du programme éducatif « Accueillir la petite enfance » :

• Domaines physique /socio-affectif  

• L’action éducative

• Les saines habitudes de vie

• Le partenariat avec le parent

 

Objectifs d’apprentissage

  1. Connaitre les bases de la physiologie du sommeil
  2. Être en mesure d’expliquer l'importance  et le rôle de la sieste chez l'enfant
  3. Identifier différents éléments qui peuvent perturber le sommeil selon l’âge
  4. Appliquer différents  moyens de favoriser le sommeil
  5. Analyser les différentes difficultés au moment de la sieste et associer des pistes de solutions concrètes pour soutenir le repos des enfants
  6. Expliquer sa position sur la sieste aux parents et partager des moyens de soutenir leur enfant
  7. Outiller les parents par rapport à leurs principales questions sur le sommeil de l’enfant

 

Description du contenu

• La physiologie du sommeil

-        Les fonctions du sommeil

-        Évolution du sommeil du bébé à l'adulte

-        Ce qui perturbe le sommeil et le favorise

 

• Différentes situations au moment de la sieste, en service de garde:

-        Le rôle de la sieste, son importance, que faire et dire quand le parent souhaite la supprimer

-        La préparation à la sieste (mettre ou non de la musique, luminosité, rituels, auto-apaisement, etc.)

-        Le poupon aux pleurs excessifs

-        Les comportements dérangeant le groupe (enfant parle, fait des bruits de bouche, rigole, etc.)

-        Le groupe agité qui n'arrive pas à se poser

-        L'enfant qui se masturbe       

                                                                                  

•  Selon les demandes de conseils demandés par les parents (sélectionner 2)  ou 4 hres de formation si tous ces sujets additionnels sont traitées.                                    

Les difficultés autour du sommeil (nocturne ou diurne) et pistes de solutions:

-        Le bruxisme et la somniloquie

-        Difficultés d'endormissement

-        Réveils nocturnes / Que penser du "co-dodo"?

-        Les cauchemars et les terreurs nocturnes

-        L'énurésie nocturne

-        Le somnambulisme

-        L'apnée du sommeil

-        Le syndrome de mort subite du nourrisson

 

Stratégies pédagogiques

Exposés

Analyse de situations en équipe suivi de partage

Compléter des notes de cours

Échanges entre les participants et la formatrice  

 

Notes de cours

Des notes de cours sont distribuées, incluant des références.

 

Évaluation

La participation durant le cours, entre autre garder sa caméra ouverte en formule Zoom.  Vérification des attentes avant la formation ou au début de la présentation / Évaluation écrite vérifiant l’atteinte des objectifs d’apprentissage et le degré de satisfaction par rapport aux attentes.

 

Pour réserver ce cours : (450) 813-4812 ou joeannbenoit@videotron.ca